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邯郸学步的古文答案
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邯郸学步的古文答案
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答案和解析
1、庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.”
2、昔有学步于邯郸者①,曾未得其仿佛②,又复失其故步③,遂匍匐而归耳④.——《汉书》
①昔(xī)——从前,过去.步——行走,走路.邯郸(Hán dān)—— 战国时赵国都城.
②曾——这里相当于“乃”,意思同“却”.仿佛——大略、大概.
③故步——原来走路的步法.
④匍匐(pú fú)——爬行.
【用 法】
[编辑本段]
偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义
【示 例】
[编辑本段]
清·李绿园《歧路灯》第101回:“盛希瑗道:'是~,失其故步幺?'”
半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首~.(清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一)
【近义词】
[编辑本段]
鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖 、寿陵失步
【反义词】
[编辑本段]
标新立异、独辟蹊径、择善而从
【故事新编】
[编辑本段]
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅.他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样.
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多.亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去.日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了.
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美.他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白.不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去.
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来.这成了他的心病.终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了.
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱.看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学.就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了.
故事出自《庄子·秋水》.成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.
【提 示】
[编辑本段]
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短.如果像燕国寿陵人那样,盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了.
2、昔有学步于邯郸者①,曾未得其仿佛②,又复失其故步③,遂匍匐而归耳④.——《汉书》
①昔(xī)——从前,过去.步——行走,走路.邯郸(Hán dān)—— 战国时赵国都城.
②曾——这里相当于“乃”,意思同“却”.仿佛——大略、大概.
③故步——原来走路的步法.
④匍匐(pú fú)——爬行.
【用 法】
[编辑本段]
偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义
【示 例】
[编辑本段]
清·李绿园《歧路灯》第101回:“盛希瑗道:'是~,失其故步幺?'”
半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首~.(清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一)
【近义词】
[编辑本段]
鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖 、寿陵失步
【反义词】
[编辑本段]
标新立异、独辟蹊径、择善而从
【故事新编】
[编辑本段]
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅.他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样.
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多.亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去.日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了.
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美.他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白.不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去.
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来.这成了他的心病.终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了.
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱.看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学.就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了.
故事出自《庄子·秋水》.成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉.
【提 示】
[编辑本段]
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短.如果像燕国寿陵人那样,盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了.
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