（2007•黄冈模拟）小明、小红和小芳在一起做“组装简单串并联电路”的实验时，设计了如图12所示的电路，他们选用的是二节干电池做电源．他们连接好电路并检查后，发现没有什么问题

Question

（2007•黄冈模拟）小明、小红和小芳在一起做“组装简单串并联电路”的实验时，设计了如图12所示的电路，他们选用的是二节干电池做电源．他们连接好电路并检查后，发现没有什么问题，于是就闭合开关，发现只有一个灯发光，而另一只灯不发光．他们对此现象展开讨论，
小明说：“这只不发光的灯泡的灯丝可能断了，要求老师给他们更换一只新灯泡”
小红说：“这只不发光的灯泡可能发生了短路，要求断开开关，重新检查电路”
小芳说：“这两只灯的电灯的规格可能不相同，不亮的电灯的电阻可能太大，通过的电流比另一个灯小，所以不亮”．
（1）灯泡的亮度由它的实际功率决定．你能不能用某一工具直接测量这一物理量？______，使用转换法要测量______、______可以得到这一物理量．
（2）你认为三位同学的讨论一定不正确的是：______，理由是：______．
（3）你对此现象作出自己的猜想：______，请你设计一个实验方案来证明你的猜想．
实验器材：______，实验步骤：______；假设实验结果，说明如何验证你的猜想：如果实验结果是______，表明我的猜想是正确的．

Answer 1

（1）测量灯泡功率的原理P=UI可知，实际功率无法直接测量，但可转换为测量灯泡两端电压和通过的电流计算出灯泡的功率；
（2）因为串联电路中各用电器相互影响，因此当一个灯泡断路后，另一个灯泡也不会发光，故小明的猜想是错误的；
因为串联电路中处处电流相等，所以通过两个灯泡的电流相等，故小芳的猜想是错误的；
（3）我的猜想：不发光的灯泡被短路；
实验器材：电压表；
实验步骤：将电压表并联在不发光的灯泡两端；
实验结果：电压表示数为零，说明不发光的灯泡被短路．
故答案为：（1）不能；电压；电流；（2）小明和小芳；串联电路中各用电器相互影响；串联电路中处处电流相等；（3）不发光的灯泡被短路；电压表；将电压表并联在不发光的灯泡两端；电压表示数为零．