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(2010•宜昌)下列每组对比实验不能达到实验目的是()选项实验设计实验目的实验一实验二A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条
题目详情
(2010•宜昌)下列每组对比实验不能达到实验目的是( )
A.选A
B.选B
C.选C
D.选D
| 选项 | 实验设计 | 实验目的 | |
| 实验一 | 实验二 | ||
| A | 将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 催化剂对化学反应速率的影响 |
| B | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| C | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| D | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 | 酸雨危害的模拟实验 |
A.选A
B.选B
C.选C
D.选D
▼优质解答
答案和解析
A、实验二中的木条燃烧剧烈,能说明催化剂对化学反应所起的作用.
B、没有把铁钉全部放入水中,与氧气隔绝,看是否生锈,缺少条件,不能达到实验目的.
C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究三种金属的活动性.
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害.
故选B
B、没有把铁钉全部放入水中,与氧气隔绝,看是否生锈,缺少条件,不能达到实验目的.
C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究三种金属的活动性.
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害.
故选B
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