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暑假趣事之张家界作文
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暑假趣事之张家界作文
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答案和解析
今天,我们玩了一个有趣的游戏:“老师和同学”,这使我感受到了当老师的辛苦.
在院子里,我是要上五年级的,而其他大多数都是要上四年级的. 因为没发书,所以只好拜我为师.
我从家里拿来四年级的教科书,带着几个小伙伴来到一间空教室,让小伙伴们坐在凳子上,自己一本正经,大步流星地跨上讲台,清了清嗓子,喊:“上课!”“老师好!”我的“学生”们喊.我继续说:“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》,我先读一遍课文……”“同学”们都认真听.
我该提问了,便说:“孟静,‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说:“说明它离不开我.”“对,我们可以说‘依恋’”.“王芊芊,你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段?”我把书递给她,她看了好一阵,说:“全文.”“不对,是第四自然段.”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言,这么简单的问题我却不知道怎么回答,只好在我的“学生”面前献丑了. 不知不觉天黑了,我只好依依不舍地离开了教室.
在院子里,我是要上五年级的,而其他大多数都是要上四年级的. 因为没发书,所以只好拜我为师.
我从家里拿来四年级的教科书,带着几个小伙伴来到一间空教室,让小伙伴们坐在凳子上,自己一本正经,大步流星地跨上讲台,清了清嗓子,喊:“上课!”“老师好!”我的“学生”们喊.我继续说:“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》,我先读一遍课文……”“同学”们都认真听.
我该提问了,便说:“孟静,‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说:“说明它离不开我.”“对,我们可以说‘依恋’”.“王芊芊,你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段?”我把书递给她,她看了好一阵,说:“全文.”“不对,是第四自然段.”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言,这么简单的问题我却不知道怎么回答,只好在我的“学生”面前献丑了. 不知不觉天黑了,我只好依依不舍地离开了教室.
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