（2014•清远一模）某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系．提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？猜想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其

Question

（2014•清远一模）某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系．

提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），一个滑动变阻器，导线若干．
实验过程：
（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是______．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想______是正确的．他选择的是______Ω的电阻．
表一                                                                            表二

电压U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8	电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28	电流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是______．

Answer 1

（1）先画出电源的符号，然后根据流向法，从电源的再次出发依次画出开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器回到负极，然后把电压表并联在定值电阻的两端，如下图所示：

（2）小明在闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值，才导致了电压表指针超过量程；
（3）由表格数据可知，电流变化的倍数与电压变化的倍数相等，
故可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比，猜想①是正确的；
探究电流与电压之间的关系时，应控制定值电阻的阻值不变，
由表格数据可知，当U=1.2V，I=0.12A，故R=(U)/(I)=(1.2V)/(0.12A)=10Ω；
（4）探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变，通过调节滑动变阻器使电压表的示数不变．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）变阻器连入电路的阻值没有调到最大值；
（3）①；10Ω；
（4）保持定值电阻两端的电压不变．