“微粒运动实验”再探究．实验回顾如图甲所示：老师演示了“探究微粒运动实验”．该实验利用了浓氨水的化学性质是．可以观察到的现象是A．烧杯B内溶液表面很快变红，液体

Question

“微粒运动实验”再探究．
【实验回顾】如图甲所示：老师演示了“探究微粒运动实验”．
该实验利用了浓氨水的化学性质是___．
可以观察到的现象是___
A．烧杯B内溶液表面很快变红，液体内部由上而下缓慢变红
B．烧杯B内溶液表面和内部几乎同时很快变红
C．烧杯C内溶液表面很快变红，液体内部由上而下缓慢变红
D．烧杯C内溶液表面和内部几乎同时很快变红
【问题提出】酚酞微粒是否在运动？
【实验探究】如图乙所示，将一条用水湿透的滤纸条放入图甲实验已变红的溶液中，可以观察到的现象是___．
【交流表达】同学们讨论后认为，只利用图甲中药品，不用滤纸条，改用胶头滴管也能完成实验探究，则操作步骤和现象是___．
【实验结论】由本实验可以得出有关微粒运动的结论是___（不定项选择）：．
A．有的微粒是运动的，有的微粒是静止的
B．微粒都在不停地运动，但运动速度可能不同
C．微粒的运动速度与微粒的种类有关
D．微粒的运动速度与所处介质有关
E．微粒的运动速度与温度有关．

Answer 1

【实验回顾】浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红，所以该实验利用了浓氨水的化学性质是氨水能使酚酞变红．可以观察到的现象是烧杯C内溶液表面很快变红，液体内部由上而下缓慢变红；
【实验探究】如图乙所示，将一条用水湿透的滤纸条放入图甲实验已变红的溶液中，可以观察到的现象是滤纸条由下往上逐渐变红；
【交流表达】只利用图甲中药品，不用滤纸条，改用胶头滴管也能完成实验探究，则操作步骤和现象是用胶头滴管吸取变红的酚酞试液滴入氨水中，整杯溶液逐渐变红；
【实验结论】由本实验可以得出有关微粒运动的结论是：微粒都在不停地运动，但运动速度可能不同、微粒的运动速度与微粒的种类有关、微粒的运动速度与所处介质有关；而微粒都是不断运动的，而不是有的微粒是运动的，有的微粒是静止的，此实验没有涉及到微粒的运动速度与温度有关．
故答案为：【实验回顾】氨水能使酚酞变红；C；
【实验探究】滤纸条由下往上逐渐变红；
【表达交流】用胶头滴管吸取变红的酚酞试液滴入氨水中，整杯溶液逐渐变红；
【实验结论】BCD．