阅读下列材料，回答问题。材料一右图是某高一学生在学习研究古代中国的农业发展时使用的一幅示意图：材料二据中国文物网报道：汕头南澳县发掘清理的古沉船“南澳一号”文物进

Question

阅读下列材料，回答问题。
材料一　右图是某高一学生在学习研究古代中国的农业发展时使用的一幅示意图：

材料二　据中国文物网报道：汕头南澳县发掘清理的古沉船“南澳一号”文物进行公开展示，船载文物主要为明代粤东及江西一带民间瓷窑生产的瓷器，大约有6万件之巨，已有富商出价6亿人民币欲收购。

请回答：
（1）据材料一示意图，你认为该同学与农业有关的研究主题是什么？从牵引动力来看，从图中可以得出怎样的结论？ 
（2）我们在研究古代中国农业发展时，还可以从哪些角度进行研究？试举出实例加以说明。（至少两个角度） 
（3）结合所学知识推测，游客可能从展品中见到哪些种类的瓷器？

Answer 1

（1）主要考查学生运用知识解决问题的能力．有图中的铁犁到耦犁到曲辕犁可知该同学研究的是中国古代农业耕作方式的演变；（2）主要考查分析问题的能力．注意至少要从两个角度进行作答．例如从农业生产工具，农业灌溉...