现代文阅读Ⅱ又是一年①看看又到了年根岁尾，很多人却觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思；但对我来说却不是这样。想起有一年我在新加坡过年，除夕晚上坐在圣淘沙的海滩上吃

Question

现代文阅读Ⅱ
又是一年    ①看看又到了年根岁尾，很多人却觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思；但对我来说却不是这样。想起有一年我在新加坡过年，除夕晚上坐在圣淘沙的海滩上吃比萨，也有灯红酒绿，也有烟花满天，也有咚咚锵的音乐，却怎么也没有那股熟悉的年味儿。
    ②每个中国人心底都保留着自己小时候过年的许多记忆。我印象最深的过年记忆，是家乡每年的龙狮狂欢，每个单位都派出自己的舞龙、舞狮队，那是秘密演练数月的精干队伍，以少壮帅哥为主，也混杂几个不让须眉的姑娘，浩浩荡荡沿、十字长街一路耍来，一挂鞭炮的长度，决定他们在此处表演时间的长短。最棒的队伍往往能够赢得最响最长的炮竹声。白热化的决战在小城广场拉开，各方人马八仙过海，使出看家本领，那种沸腾的场面不亚于任何以西红柿、奔牛为主题的狂欢西洋景。
    ③不知道这一代孩子对于“年”能够记住些什么。所以我们每逢过年总是尽力去恢复一些仪式：腊月初八要煮一锅腊八粥，二十三要“祭灶糖”来吃，年三十要把红对联贴起来，不放花炮的话，吹起一屋子的气球来噼里啪啦乱踩；年夜饭一定用五颜六色的蔬菜汁和面做出各色饺子，谁能吃出钢镚是最大的悬念……
    ④无论如何，希望“年”是个深情话题，和血缘亲情、思乡念旧息息相关。时隔多年，有朋友还会讲祖母年关的祭灶仪式，有的说其家乡的除夕旺火，有的则津津乐道于家里饭桌上的年夜美食：花馍馍、枣糕、三蒸九扣、四大件……年三十晚上，远在海外的姐姐妹妹，总会打来电话，讨论刚刚春晚里的一个搞笑小品，交流碗里饺子的馅料。虽然她们的彼时，正是青天白日大中午，但那股熟悉的年味儿，早已顺着无线电潺潺流淌，把异乡的天空染得红火又温暖。
    ⑤想起最近某知名家居卖场围绕一款餐桌写的广告词：若没有一次次的欢聚，它就是一件家具。年，原本不过是一个时间量词，但因为有了团圆、感恩以及新春的希望，它才成为让人牵肠挂肚的仪式，无论是提着铺盖的民工还是拉着拉杆箱的游子，都不顾春运壅塞、雪飘冰封，要千里万里去奔赴的一个日子。
    ⑥快要过年了，盘点一下过去一年的收成，或者不算丰登，甚至还有亏空和折损，有雾霾和遗憾，但这个岁末，只要有亲人在侧，暖暖一碗饺子在手，它就是你的大有之年。
（1）本文抚今思昔，表达对“年”的缅怀与祝贺：开篇“看看又到了年根岁尾”是“抚今”，接下来引出与“年”有关的叙述，是“思昔”，第⑥段“___”再一次“抚今”，呼应开头。文章第②③④段叙写了许多与过年有关的民俗，把“___”（填写文章第①段中的一个短语）具体化了。
（2）“每个中国人心底都保留着自己小时候过年的许多记忆”句子的主干是：
（3）试把第②段中画线的句子改为一个比喻句。
改为：___
（4）下面对“很多人觉得如今的年味越来越淡，越来越没意思”的原因分析，从本文作者的感情看，不恰当的一项是___
A．压岁钱水涨船高，变成了负担，失去了原来祈福去灾的本意。
B．庙会办到商场里边，实际就是商品促销。
C．群发短信、微信拜年，使亲情、友情兑了水。
D．这些人对洋节越来越情有独钟。
（5）结合文意，说说作者认为“年”除了表现在一些风俗，还承载着怎样的文化内涵？（用原文回答）
（6）联系全文，说说结尾“大有之年”的含义。

Answer 1

（1）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．围绕线索“过年”和提示“第六段抚今”，可以从中找到“快要过年”．从第一段可以找到2、3、4段是回忆：熟悉的年味．
（2）本题是对句式的考查．缩写句子，运用枝干紧缩法，抓住主语、谓语、宾语，去掉修饰性的词语即可．“每个中国人心底都保留着自己小时候过年的许多记忆”，修饰词有“每个中国人、小时候、许多”，缩写后：心底保留的记忆．
（3）本题是对句式变化的考查．按照要求，把句子运用比喻形式表达，注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点．抓住”在心底留下深刻的印记“，运用比喻表现记忆的深刻即可．
（4）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．D项“这些人对洋节越来越情有独钟”的说法过于绝对，且与原文“那种沸腾的场面不亚于任何以西红柿、奔牛为主题的狂欢西洋景”作者对外国节日的热闹喜欢不符．
故选：D
（5）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．从第4段可以找到句子“无论如何，希望“年”是个深情话题，和血缘亲情、思乡念旧息息相关”．
（6）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．“大有之年”结合上文“盘点一下过去一年的收成，或者不算丰登，甚至还有亏空和折损，有雾霾和遗憾，但这个岁末，只要有亲人在侧，暖暖一碗饺子在手”可以看出“大有”的含义是一个人，不管他在这一年收获怎样，只要年末能跟亲人在一起，享受暖暖的味儿，感受亲情团圆，那这一年就是富有的．
答案
（1）快要过年；熟悉的年味
（2）心底保留的记忆
（3）示例：每个中国人心里都有自己关于年的底片，并且大部分摄于童年．
（4）D
（5）团圆、感恩以及新春的期望．
（6）示例：一个人，不管他在这一年收获怎样，只要年末能跟亲人在一起，享受暖暖的味儿，感受亲情团圆，那这一年就是富有的．