生命非儿戏，青春需援手…一则少年微博直播自杀的消息引发了同学们的热议，不少人认为是网络围观的语言暴力将这个彷徨的少年推向死亡．以下是某班同学收集的信息，请你参与其中，

Question

生命非儿戏，青春需援手…一则少年微博直播自杀的消息引发了同学们的热议，不少人认为是网络围观的语言暴力将这个彷徨的少年推向死亡．以下是某班同学收集的信息，请你参与其中，完成相关问题：
信息一：2014年11月30日，19岁少年曾鹏宇微博直播自杀的经过，吸引了很多人围观．有网友劝慰、报警，有网友嘲笑、不屑．小曾在生命的最后时刻说不想死，但已无力回天．他死后，数以万计的网友找到他留在网站上的歌曲播放，曾嘲讽他的人态度反转，但道歉已经晚了．
（1）请你简要评析一些网友的嘲笑、不屑行为．
信息二：对于小曾来说，不再有“下次”的机会；但对千千万万如小曾的少年，下次，请伸以援手，请对他们温柔以待，而不是以娱乐轻率看热闹的方式，断绝一位有自杀念头的少年与世界对话的机会和其对生的最后留恋．我们要敢于匡扶正义，面对他人的求助，我们要伸出友善之手．
（2）我们应如何匡扶正义、践行友善？

Answer 1

（1）本题考查学生辨别是非能力．对部分网友的言行分析，可从正义感、珍爱生命、社会责任、奉献社会等角度考虑作答．（2）本题考查行动．要从两方面入手，一是从材料中“伸以援手”得出启示，在力所能及的情况下，给...