阅读文段，回答问题。父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上

Question

阅读文段，回答问题。

父亲的斧头

　　一把斧头完成的最后一道工序是淬火 ^① 。
　　父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。  
　　正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。
　　这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
　　一次，放了暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些，我想我的事。
　　我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽 ^② 正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。    　　 父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。 
　　其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
　　我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头  工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。
　　二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
　　父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
　　我垂头丧气地站在父亲面前， 父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下 。
　　这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上
【注】①淬cuì火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却，以增加硬度。  ②秦艽jiāo：草本植物，可入药。     
1．标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
答：____________________________________
2．文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人?
答：____________________________________
3．文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。 
①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
答：____________________________________
②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。
答：____________________________________
4．文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?     答：____________________________________     

Answer 1

1．一是指（父亲打造的）斧头“我”，一是指我。
2．善于教育孩子，手艺高超，做事从容不追，干自己爱干的事。
3．①运用拟人手法，形象生动地写出了麦子等待收割的情形。 ②抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等)，分析父亲的形象或教育孩子的方式，言之成理即可。
4．
第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。
第二问：踏踏实实做事；耐心地采草药；帮父亲打造斧头；专心学习等。（根据文章内容合理想像，答出一点，言之成理即可）