四、精读课文，完成练习。1.读课文第三自然段，回答问题。英子犹豫了一会儿，慢呑吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚

Question

四、精读课文，完成练习。

1. 读课文第三自然段，回答问题。

  英子犹豫了一会儿，慢呑吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（1）用“        ”画出英子走上讲台前动作和神态描写的句子，从中体会到英子的       

（2）选文中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着        ，第二次掌声里包含着         。

（3）“英子的泪水流了下来”是因为(   )

A. 英子不愿意走上讲台。

B. 怕同学们瞧不起她。

C. 大家不但没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。

Answer 1

四、 1. (1) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红。 紧张、自卑、痛苦

(2) 鼓励和信任鼓励和赞扬(3) c