夏日赏荷余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波
夏日赏荷
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
1.找出下面选项中加点字相同的一项。( )(2分)
A忽有大雨倾盆而至 可远观而不可亵玩焉 B观荷于湖边亭中 于舅家见之
C湖中荷花尽作飘摇之态 林尽水源 D实为花中仙子也 武陵人捕鱼为业
2.用现代汉语翻译文中画横线句子。(2分)
3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分)
少 时 雨 过 天 晴 波 澜 不 惊 湖 天 一 色
4.《爱莲说》中称莲为“花之君子”,本文赞荷为“花中仙子”,请在原文中找出描写天晴后为雨所洗的荷花的句子。(2分)
1.
分 析:
A项的“而”解释为:承接关系;转折关系。B项的“于”解释为:在。C项的“尽”解释为:全都;尽头。D项的“为”解释为:是;当作。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.
分 析:
出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中,“临”和“欣然”的意思。
考点:
理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.
分 析:
此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。
考点:
理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.
分 析:
此题考查学生对文段的理解和把握,根据要求分析即可。
考点:
筛选文言文的信息。能力层级为C。
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