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(综合题)苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道。然后
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(综合题)苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道。然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“那位同学闻到了苹果的味道?”有一位同学举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生做又看了看,也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起了苹果,缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。”
(1)那位同学本来判断对了,可是为什么最后改变了主意?
(2)请你谈谈对这种现象的正确认识。
(1)那位同学本来判断对了,可是为什么最后改变了主意?
(2)请你谈谈对这种现象的正确认识。
▼优质解答
答案和解析
(1)“本来判断对了,可是最后改变了主意”这位同学的心理是典型的盲目从众心理.
(2)产生盲目从众心理的原因有:缺乏独立思考和明辨是非的能力;社会群体的压力和影响等等;盲目从众会产生很多消极影响,是十分有害的,它会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业等等.
故答案为:
(1)从众心理.(2分)
(2)从众是指大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做.从众现象主要表现为心理从众和行为从众.从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响.有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力.从众会产生很多消极影响.盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业.更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的.((5分),请酌情给分)
(2)产生盲目从众心理的原因有:缺乏独立思考和明辨是非的能力;社会群体的压力和影响等等;盲目从众会产生很多消极影响,是十分有害的,它会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业等等.
故答案为:
(1)从众心理.(2分)
(2)从众是指大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做.从众现象主要表现为心理从众和行为从众.从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响.有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力.从众会产生很多消极影响.盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业.更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的.((5分),请酌情给分)
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