作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评,但是每一个学生都难免会受到老师的批评。面对老师的批评,我们要()①坚持“有则改之,无则加勉”的原则②批评正确的
作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评,但是每一个学生都难免会受到老师的批评。面对老师的批评,我们要( )
①坚持“有则改之,无则加勉”的原则
②批评正确的要接受,并认真改正,批评错的,就与老师顶撞
③虚心接受,坚决不改
④批评错了,找机会向老师说明情况。
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③
D. ①④
故选D.
英语翻译《中庸》:诚者,天之道也,诚之者,人之道也.诚者,不勉而中,不思而得.从容中道,圣人也.诚 2020-04-26 …
现实生活中,政府的“不作为”现象时有发生。但是,监督部门似乎更重视对各种“乱作为”的规范和矫治,而 2020-05-13 …
剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高.虽有旨酒嘉肴,不尝,不知其旨;虽有善道,不学,不达其功.故学然 2020-06-16 …
(1)把下列句子翻译成现代汉语。①有一善,从而赏之,又从而咏歌嗟叹之,所以乐其始而勉其终。②与其杀 2020-06-17 …
英语翻译(1/2)翻译文言文:1、或曰,伊尹负鼎而勉汤以王,百里奚饭牛车下而缪公用霸,作先合,然后 2020-06-19 …
英语翻译内容如下:剑虽利,不历不断;材虽美,不学不高.虽有皆酒嘉肴,不尝不知其皆;虽有善道,不学不 2020-06-19 …
昔成康没而颂声寝,王泽竭而诗不作 2020-06-22 …
英语翻译剑虽利,不厉不断,材虽美,不学不高.虽有旨酒嘉肴,不尝不知起指,虽有善道,不学不达其功.故学 2020-11-10 …
对下列词语意义的解释,正确的一组是A.迷茫(广阔而看不清楚的样子)勉为其难(勉强做能力所不及的事)迷 2020-11-10 …
1.乐其始而勉其终2.赏疑从与,所以广思也.3.夫君子之已乱,岂有异术哉1.乐其始而勉其终2.赏疑从 2020-11-10 …