三、阅读课文片段，完成练习。她从兜里掏出一个小葫芦.又从兜里掏出一张纸，在桌子上()，然后()着那小葫芦的嘴儿，()地往外()。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树

Question

三、 阅读课文片段，完成练习。

   她从兜里掏出一个小葫芦.又从兜里掏出一张 纸，在桌子上( ) ，然后( ) 着那小葫芦的嘴儿，( ) 地往外( ) 。一颗，两颗，三颗 我看着她倒出来的树种，不由得心里

( ) 。那种子一般大小，有如( ) 的黑豆，每一颗都闪着乌亮的( ) 。

   我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚 的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸 颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上， 一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一 柄柄绿色的大伞。

1. 根据课文内容，把片段补充完整。

2. 用“〇”圈出片段中表示小女孩动作的词。

3. 通过对小女孩交树种时一系列的动作描写， 你体会到了什么？

4. 小女孩采的树种是怎样的？用“——”画出 片段中的有关句子。

5. 用“波浪线”画出片段中作者联想的句子，你又 是怎样理解这句话的？

Answer 1

三、1. 略

2.  

3.示例:体会到小女孩做事认真、专注和虔诚的童心。

4. 那种子一般大小，有如饱满的 黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

5.我仿佛看见在茫茫的山川原野上……绿色的大伞。

这句话衬托出小女孩为植 树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品质。