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同学们在七年级历史上已经学到了我国古代两位伟大的皇帝秦始皇、汉武帝(1)下面我们用表格来归纳比较他们两人的所作所为人物类别秦始皇汉武帝政治上的措施(1)规
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同学们在七年级历史上已经学到了我国古代两位伟大的皇帝秦始皇、汉武帝
(1)下面我们用表格来归纳比较他们两人的所作所为
(2)正确地评价历史人物也是我们应该了解的,你认为该如何评价历史人物?
(1)下面我们用表格来归纳比较他们两人的所作所为
人物 类别 | 秦始皇 | 汉武帝 |
政治上的 措施 | (1)规定最高统治者称皇帝 (2)在中央设① ___、太尉、御史大夫 (3)在地方推行② ___ | 削弱诸侯国势力,使诸侯国封地越来越小 |
经济上的 措施 | (1)统一度量衡 (2)统一使用③ ___ | 将盐铁经营权和④ ___ 收归中央 |
思想文化上 的措施 | (1)统一文字 (2)为加强思想控制,⑤ ___ | (1)接受董仲舒的建议⑥ ___ (2)在长安设⑦ ___ |
军事上的 措施 | 派蒙恬反击匈奴,修筑西起⑧ ___东到⑨ ___的万里长城 | 派⑩ ___、⑪ ___北击匈奴 |
▼优质解答
答案和解析
(1)政治上:为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度.最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事好监察,最后由皇帝决断.在地方,推行郡县制,郡县制的推行,在我国历史上影响深远.为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小,这样削弱诸侯国的权力,加强了中央集权.经济上:经济上统一货币,在全国统一使用圆形方孔钱;同时还统一了度量衡.汉武帝时期实行盐铁官营,统一铸造五铢钱.思想文化上:秦始皇时文化上统一文字,把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书.实行焚书坑儒.汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,大兴儒学教育,在长安设立太学,加强思想统治.军事上:秦始皇时期派蒙恬负责修筑万里长城防御匈奴,长城西起临洮,东到辽东.为了解除匈奴对西汉的威胁,公元前119年,汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴,获得大胜,经过漠北战役的打击,匈奴再也无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁.
(2)本题是开放性题目,言之有理即可,如我们在评价历史人物时应坚持客观、全面的原则或一分为二的原则,既要看到历史人物的积极作用,也应看到其局限性.
故答案为:
(1)①丞相;②郡县制;③圆形方空铜钱;④铸币权;⑤焚书坑儒;⑥罢黜百家,独尊儒术;⑦太学;⑧临洮;⑨辽东;⑩卫青;⑪霍去病.
(2)客观公正(一分为二,事论结合).
(2)本题是开放性题目,言之有理即可,如我们在评价历史人物时应坚持客观、全面的原则或一分为二的原则,既要看到历史人物的积极作用,也应看到其局限性.
故答案为:
(1)①丞相;②郡县制;③圆形方空铜钱;④铸币权;⑤焚书坑儒;⑥罢黜百家,独尊儒术;⑦太学;⑧临洮;⑨辽东;⑩卫青;⑪霍去病.
(2)客观公正(一分为二,事论结合).
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