阅读下面诗歌，完成小题。诉衷情吴激①夜寒茅店不成眠。残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。鸥似雪，水如天。忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。注：①吴

Question

阅读下面诗歌，完成小题。

诉衷情 吴激①

夜寒茅店不成眠。残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。

鸥似雪，水如天。忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。

注：①吴激原为宋人，于宋徽宗宣和年间使金，被强留下来，一直未能返宋。此词写于其即将回中原之时。

1.词的上阙是怎样表现作者久居异乡归心似箭的心情的？（5分）

2.简析词的下阙“忆当年”一句的妙处。（6分）

 

Answer 1

1.词的上阙先写“我”客居“茅店”，因“夜寒”而“不成眠”，于是扬鞭催马早行，形象地表现了作者归心似箭的心情。（2分）“催上渡头船”中的一个“催”字，既是“黄花细雨”催我快上渡船，也是“催”马快上渡船，快上渡船，渡船快开，早日回家（2分）。作者通过“不成眠”、“吟鞭”、“催”等一系列细节的生动描写，共同凸现出其久居异乡，归心似箭的心情。（1分）

2.“忆当年”三字，把我从眼前的美景引发到了对当年的回忆当中去（2分）。对“当年”的回忆，自然是世事众多，其中是喜是悲，作者并没有明确点出，给人以广阔的想象空间，意味深长而含蓄。（2分）无论“当年”是悲是喜，现在作者所要面对的都是回乡的轻松与愉悦。颇有“往事不回首”，只享受回家之乐的意味，让人产生众多感慨。（2分）

1.

分 析：

上片“夜塞茅店不成眠，残月照吟鞭”两句写景，但采用了化景物为情思的手法。在寒意料峭的凉秋深夜，游子独自歇宿於荒郊茅店，因久别将归而一时难以入眠。这里所写旅人的内心感受，使人想起唐代温庭筠在《商山早行》中的著名诗句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”旅店的客人迎来第一声鸡鸣，趁着月色起身赶路，足迹印在板桥的霜上。诗人通过典型的物景，把羁旅早行的意象表现得有声有色。从旅途的感受来说，词里的含意有相似之处，但观照下句的“残月照吟鞭”，则意境上是又有不同的。吟鞭指诗人的马鞭，中天的月亮照着半夜起程赶路的游子，他不是因寒冷而满腹牢骚，倒像是高兴得自言自语，且行且吟。一个“寒”和“照”字，不仅写出了旅人的感觉与视觉形象，而且丰富了感情的容量。

“黄花细雨时候，催上渡头船”。这两句是以自然景物来渲染气氛。细雨霏霏，秋菊盛开，在具有风雅兴致的词家眼中，本该是饮酒赏菊的美好时光，但一个“催”字却使意境陡转。柳永在《雨霖铃》中写过“都门怅饮无绪，留恋处，兰舟催发”的情景，那是表现一种不忍离别而又不得不离别的难舍的意绪，而这里的催上渡船是写游子急于思归的心态。

上片以写景为主，作者把自然景象与人物心情有机地交织在一起，景中含情，而情融于景。这样写思念家乡之情显得十分真切自然。

考点：
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.

分 析：

“忆当年，到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。”此情此景，十分亲切动人。初唐诗人贺知章写过脍炙人口的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这里虽没有儿童笑问的场面，但儿童“牵衣”，“笑我”头发已经花白的情景，既富有戏剧性，又充满了轻松活泼的家庭气氛。然而那只是往昔的场景，或者说是想象中的一幕，而此刻不得遣返，只能留下难以忘怀的思念。

考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。