感受温暖认识力量材料一：全班52名同学，高考时分数集体上了600分，平均分达645分，湖南师大附中1303班成为2016年高考中当之无愧的“学霸班”。班主任介绍说，作为“学霸班”没有

Question

【感受温暖   认识力量】
材料一：全班52名同学，高考时分数集体上了600分，平均分达645分，湖南师大附中1303班成为2016年高考中当之无愧的“学霸班”。班主任介绍说，作为“学霸班”没有外人想象中的充满竞争、一天到晚在学习，相反班级中大家相互帮助、相互鼓励，整个班级的氛围是和谐融洽的，课余生活也很丰富。
材料二：著名的法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善”
（1）材料一中的“学霸班”给同学们带来了那哪些温暖？
（2）材料二说明集体生活对我们的成长具有哪些作用？
（3）根据上述材料，说说你希望自己生活在一个怎样的班集体中？

Answer 1

（1）该题考查学生从材料中获取答题信息的能力；依据题干信息“班级中大家相互帮助、相互鼓励，整个班级的氛围是和谐融洽的，课余生活也很丰富”可知，
“学霸班”给同学们带来了安全感和归属感；让同学们体验到集体荣誉感．
（2）该题考查集体的作用；依据课本内容，良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展等．
（3）该题考查良好班集体的特征；依据课本内容结合题干材料可知，良好的班集体有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围．
故答案为：
（1）2分   获得安全感和归属感；体验到集体荣誉感．
（2）2分   有利于涵养品格，有利于发展个性．
 （3）2分   有共同奋斗目标、团结协作、有强烈的集体荣誉感、互帮互助等（言之有理即可）