“60年代在天上(太阳),70年代在墙上(挂钟),80年代在手上(手表),90年代在腰上(传呼机、手机)”这是对20世纪我国老百姓看时间方式的生动写照。下列不能反映题意的是()
“60年代在天上(太阳),70年代在墙上(挂钟),80年代在手上(手表),90年代在腰上(传呼机、手机)”这是对20世纪我国老百姓看时间方式的生动写照。下列不能反映题意的是( )
①坚持党的领导是正确的
②现在城乡差别在扩大
③坚持改革开放政策是正确的
④我国已实现了现代化。
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ①②③④
计算71×(-8),看谁做的又对又快,下面是两位同学的解法:小强:原式=-×8=-=-575;小刚 2020-04-07 …
1,10的3/8列式为()2,3/8的10倍列式为()3,10X3/5表示10个3/5是多少,这句 2020-06-11 …
张老师出了两道题,做对第一题的有13人,做对第二题的有22人,两道题都做对的有8人,这个班一共有多 2020-06-12 …
张老师出了两道题,做对第一题的有13人,做对第二题的有22人,两道题都做对的有8人,这个班一共有多 2020-06-12 …
五一班老师出了两道数学题,做对第一题的13人,做对第二题的有22人,两题都对的有8人,没有全错的, 2020-06-12 …
老师出了两道题目让全班同学来做,结果做对第一题的有33人,做对第二题的有35人,两题都做对的有8人 2020-07-17 …
老师叫全班同学做题目,结果第一题做对的有33人,做对第二题的有35人,两题都做对的有8人,没有人两 2020-07-17 …
从以下算式中找出几对算式,要求每一对算式的得数是另一个算式的得数的倍数,你能找出几对?B算式:35 2020-07-22 …
对于式子-(-8),下列理解:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示- 2020-12-01 …
1.对于式子-(-8),下列理解:1.可表示-1与-8的乘积2.可表示-8的绝对值3.可表示-8的相 2020-12-05 …