生活在这个复杂的社会上，我们总要经历太多太多的体验，我们的喜怒哀乐等情感反应是体验的结果。我们在学校学习，走入社会，待人接物，追逐目标，实现理想等都离不开

Question

　　生活在这个复杂的社会上，我们总要经历太多太多的体验，我们的喜怒哀乐等情感反应是体验的结果。我们在学校学习，走入社会，待人接物，追逐目标，实现理想等都离不开体验。体验无论是顺利还是坎坷，是失败还是成功，我们总有所得，或者经验，或者教训。

　　同学，你有过哪些体验，有过怎样不凡的经历和难以释怀的记忆？

　　请围绕“体验”这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟， 700 字左右。

Answer 1

解析：
例文： 体验合作 　　我永远忘不了三年前的那堂合奏训练课。 　　那是我们升入初中不久，为了迎接国庆，学校特地请来了艺术学校的教授来给我们上合奏课。作为我们管乐队的同学来说，没什么比这更让人兴奋的了，大家拿着各自的乐器，神采飞扬地走进训练室。 　　“同学们好！”教授站在讲台上十分和蔼地说，“我想问问大家，你们知道合奏最关键的一条是什么吗！”“要记得谱”不知谁插了一句，顿时台下一片哄笑。 　　“很好，”教授微笑着说，“还有什么？” 　　同学们叽叽喳喳地议论了一阵，教室里渐渐沉静了。 　　“好！”教授拿起手中的指挥棒，轻盈一点，“我们开始演奏。”教授十分严肃。 　　同学们敛住笑容，拿起手中的乐器，我也举起了手中的铃鼓。此时，教室里的空气仿佛凝固了一般，一点声音也没有。只见，小号组的男生们挺起胸脯，长号组的同学们也拉直了铜管，长笛组的女生们横起了笛子，我们打击乐组自然也不甘落后…… 　　“一、二、三，起！”指挥棒在空中优美地划了一个弧。 　　于是，我开始卖劲地敲起了铃鼓，铜管组在用力吼着，长笛组仿佛在无病呻吟……四个小节一过，教室里形成了三重奏的局面。 　　“停！”教授一声令下，所有的声音戛然而止。我们也惭愧地低下了头。 　　“好，现在你们应该知道合奏中最关键的一条是什么吗？” 　　我们抬起头看着教授。 　　“是合作！”教授很激动地说，“一个乐队，如果没有合作精神，就等于一个人没有灵魂。合作，就是在表现自己的同时，能更好地表现别人。在音乐上，合奏是这样；在生活中，做人也是这样。”教授收起了指挥棒，严肃地说：“下课！” 　　这堂训练课，虽然没有演奏成功，但我们明白了：合奏也好，做人也好，都需要合作精神。三年的成长道路，我在用心实践着这条真理——做人要有合作精神。
提示：
　　文章准确地表现了考生对文题的理解，通过自己的亲身经历，体验到合作精神的重要性。全文呈“小段连缀”式结构，事件的过程清晰可见，用词造句形象生动。语言简洁准确，富有动感，表现力强。 　　布局精巧，由实到虚，首尾圆合，主题鲜明深刻，颇有教育意义。