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校园少数民族问题案例分析题小艾,新疆地区维吾尔族学生.他同寝有两名家庭经济困难的室友小航和小龙,日常生活节俭,经常在寝室吃泡面,火腿肠等.小艾向两名室友提出要尊重自己的民族习
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校园少数民族问题案例分析题
小艾,新疆地区维吾尔族学生.他同寝有两名家庭经济困难的室友小航和小龙,日常生活节俭,经常在寝室吃泡面,火腿肠等.小艾向两名室友提出要尊重自己的民族习惯,希望他们不要在寝室吃饭,因为他受不了寝室食物的味道.小航和小龙很气愤,认为寝室就是生活的空间,在这里吃饭不是什么大事,对于小艾提出的建议也置之不理.有一天,三人因为“吃饭风波”大打出手,小艾受伤.校内甚至校外其它新疆学生听说此事,便聚集一起对小航、小龙暴揍一顿.按照相关规定小艾以及小航、小龙将面临不同程度的惩罚.为此小艾父母赶赴学校,声称该校不尊重少数民族习惯,要向上级部门反映.如果您是他们的辅导员,会如何处理这一问题?请将该案例中的关键点、问题解决思路、实施方法、启示进行阐述
小艾,新疆地区维吾尔族学生.他同寝有两名家庭经济困难的室友小航和小龙,日常生活节俭,经常在寝室吃泡面,火腿肠等.小艾向两名室友提出要尊重自己的民族习惯,希望他们不要在寝室吃饭,因为他受不了寝室食物的味道.小航和小龙很气愤,认为寝室就是生活的空间,在这里吃饭不是什么大事,对于小艾提出的建议也置之不理.有一天,三人因为“吃饭风波”大打出手,小艾受伤.校内甚至校外其它新疆学生听说此事,便聚集一起对小航、小龙暴揍一顿.按照相关规定小艾以及小航、小龙将面临不同程度的惩罚.为此小艾父母赶赴学校,声称该校不尊重少数民族习惯,要向上级部门反映.如果您是他们的辅导员,会如何处理这一问题?请将该案例中的关键点、问题解决思路、实施方法、启示进行阐述
▼优质解答
答案和解析
您好:
首先要和小艾和其父母协商解决,表示尊重少数民族习惯;
表示学校对此事很重视;并会对小航和小龙给予一定处分来给小艾一方看.
还要弄清楚火腿等是否是清真食品等,
最后,无论如何都要尽可能安抚小艾一方情绪,不要把事闹大.
首先要和小艾和其父母协商解决,表示尊重少数民族习惯;
表示学校对此事很重视;并会对小航和小龙给予一定处分来给小艾一方看.
还要弄清楚火腿等是否是清真食品等,
最后,无论如何都要尽可能安抚小艾一方情绪,不要把事闹大.
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