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阅读材料回答问题材料一“秦孝公用商鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。”引自《汉书》材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、
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阅读材料回答问题
材料一“秦孝公用商鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。”
引自《汉书》材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅,废除没有军功的贵族的特权。”
材料三 “商君被车裂,新法仍进行……”
引自岳麓书社《中国历史》七年级上册(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄原文)
(2)根据所学说出变法中对后世行政区划制度产生重大影响的措施是什么?
(3)根据材料三,说说商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?
材料一“秦孝公用商鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。”
引自《汉书》材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅,废除没有军功的贵族的特权。”
材料三 “商君被车裂,新法仍进行……”
引自岳麓书社《中国历史》七年级上册(1)根据材料一、二,概括商鞅变法的内容(不得照抄原文)
(2)根据所学说出变法中对后世行政区划制度产生重大影响的措施是什么?
(3)根据材料三,说说商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料一“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖”和材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权.”可知,商鞅变法的内容...
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