语言运用近期，学校开展“我追身边星”为主题的活动，阅读下列材料，按要求按成相关任务。今年14岁的王长城是纳溪区江南职中高一学生，比他大的堂兄自幼患小儿麻痹症，行

Question

语言运用
    近期，学校开展“我追身边星”为主题的活动，阅读下列材料，按要求按成相关任务。
    今年14岁的王长城是纳溪区江南职中高一学生，比他大的堂兄自幼患小儿麻痹症，行动不便。王长城从七岁开始背起堂兄上学，七年如一日，不管风吹雨打，日晒雨淋，王长城总是用他稚嫩的脊背在上学的路上担起堂哥重量，并竭尽所能地照顾堂哥白天夜晚的起居生活。王长城数年坚持背残疾堂哥上学的动人事迹，在社会上引起强烈反响。
（1）今年，王长城，获得泸州助人为乐“最美学生”的称号。请你给王长城发一条手机短信，向他表示祝贺，并表达你的想法，至少用到一种修辞手法。
（2）学校开展向王长城同学学习的活动，请你为本次活动写一条宣传标语。要求：主题突出，语言生动简洁，20字以内。

Answer 1

（1）此题考察了实用文体的写作．
回答此题时应注意：有称谓．内容表示祝贺赞扬，写出自己的感受，有修辞．
（2）此题考察了宣传标语的拟写．
回答此题时要注意以下问题：做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语达到好说，好记好理解的目的．
撰写此标语时一定围绕着“向王长城同学学习”主题来回答，要求语句简练优美，主题突出，一下让人记住．
答案：
（1）示例：长城哥哥你好！祝贺你荣获泸州“最美学生”称号，你助人为乐的精神像火一样温暖了我，我要以你为榜样，勇于克服困难，多做好事，关心他人．
（2）语言简洁1分，突出主题1分，超出字数扣1分，共2分．示例：学长城助人为乐精神，做时代品德高尚新人．