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这是一场惨痛的灾难.一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,险险逃生出来.电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔

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这是一场惨痛的灾难.一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,险险逃生出来.
电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我.我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠.他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能再进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身.
我去的时候,车库门口已有好些人.
在这些人中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围,那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿.在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只开了缝的玩具熊.
我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴.我走过去,才发现自己的猜测错了,那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥.你再瞧这件衣服,这是你爸爸刚买的,最好的一件衣服.我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的?”
小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了.”
“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,你再好好想想.”
小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗,非得最好的吗?”
“我想是的,”见女儿半天不吱声,她便问:“你有最好的东西吗?咱们能不能换一下,不捐这破了缝的熊,捐你最宝贝的.”
小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得.”
做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想.
女儿问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”
我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”
小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答.女孩这才彻底低了头.我们一道进了那个车库.当我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话,当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时,小女孩这才开了口.她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了.你以后有妈妈了.” 说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了.
我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈了.她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣.
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜.面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界.这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花.
问:1.郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇
这是对小女孩( )的描写,请你发挥想象揣摩一下小女孩当时的心理
2、请你结合上下文,为什么说这位母亲是幸福的,而又为什么是骄傲的
3、文中妈妈教育孩子的时候,既有语言的开导,又有行为上的示范.在语言开导是他注重( );在行为上他的做法是( )
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答案和解析
1.郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇
这是对小女孩(神态和动作)的描写,请你发挥想象揣摩一下小女孩当时的心理
2、请你结合上下文,为什么说这位母亲是幸福的,而又为什么是骄傲的
面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界.这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花.
3、文中妈妈教育孩子的时候,既有语言的开导,又有行为上的示范.在语言开导是他注重( 礼物的好坏 );在行为上他的做法是( 鼓励小女孩捐好东西 )
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