17.作文（60分）阅读以下材料，认真审题后写作文：一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树

Question

17.作文（60分）

阅读以下材料，认真审题后写作文：

 

一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明“有毒”，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。

要求：（1）除诗歌以外不限文体；（2）角度自选；（3）紧扣材料立意，立意自定；（4）题目自拟；（5）800字以上，书写规范，卷面清洁。

Answer 1

17.作文【审题指导】
　　我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。

　　【参考标题 】
　　1、 远离毒品，小心交友（着眼于第一种人）
　　2、 做人要有公德心（着眼于第二种人）
　　3、 归来吧，慈悲之心（着眼于第三种人）
　　4、 我们要有创新精神（着眼于第四种人）
　　5、 换个角度看问题（着眼于第四种人）
　　6、 成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人）
　　7、 答案是丰富多彩的（着眼于全部材料）
　　8、 仁者见仁，智者见智（着眼于全部材料）