早教吧作业答案频道 -->语文-->
对岸这篇课文中河的对岸有什么在吸引着作者?
题目详情
对岸这篇课文中河的对岸有什么在吸引着作者?
▼优质解答
答案和解析
自由.渴望无拘无束的生活,向往未知世界的情感.虽然好几年了.但是采纳一下吧
.
.
看了对岸这篇课文中河的对岸有什么在...的网友还看了以下：
邓稼先作者是真的想不清楚他为什么这样写?作者在第四部分“民族感情?友情?”中写了他看邓稼先的信后感 2020-05-13 …
关于蝴蝶效应空间里所有的东西都是相互作用的是这样吗?是不是意味着,我随便做个动作或者说个话就在无形 2020-05-14 …
化学课学的,使不发生化学反应的两者发生化学反应的第三者叫什么来着?一种物质和另一种物质在一起不发生 2020-06-04 …
求儿童文学以前的一篇作文,好像有什么一个诗体的”一只鸡一名学生.”.记得里面还有一句“基本上是竖着 2020-06-08 …
作者以------------------自况,表现了他--------------的生活态度,委 2020-06-10 …
我几乎带着哭腔问了一句作者为什么带着哭呛着是作者的感思想感情是怎样的 2020-06-28 …
《荷塘月色》第一小节着重写什么?第二小节着重写什么?《爱莲说》为什么说诗人偏心,作者由藕想到什么? 2020-07-02 …
《前赤壁赋》作者为什么着力描写洞箫声音的前赤壁赋》作者为什么着力描写洞箫声音的 2020-07-16 …
3.全文始终贯串着作者的爱国主义思想，文中哪些事表现了作者的爱国主义思想？这些事与写藤野先生有什么关 2020-11-21 …
枯枝与鲜花的答案：①作者为什么说“他们原来就是浑然一起的”?②在文章“望着这一棵树,我微笑着”,你觉 2020-12-08 …
相关搜索：对岸这篇课文中河的对岸有什么在吸引着作者