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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是.(2)点的生物学含义是无氧呼吸
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如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______.
(2)______点的生物学含义是无氧呼吸消失点,此时O2吸收量______(>、<、=)CO2的释放量.
(3)氧浓度调节到______点的对应浓度时,更有利于蔬菜粮食的贮存.理由是______
(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
______(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
倍.
(5)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.______.

(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______.
(2)______点的生物学含义是无氧呼吸消失点,此时O2吸收量______(>、<、=)CO2的释放量.
(3)氧浓度调节到______点的对应浓度时,更有利于蔬菜粮食的贮存.理由是______
(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
______(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
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(5)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.______.
▼优质解答
答案和解析
(1)Q点氧气浓度是0,该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳,QR随着氧气浓度的增加,无氧呼吸受抑制的作用越来越强,此时由于氧气浓度较低,有氧呼吸过程也很弱,因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降.
(2)P点氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时无氧呼吸过程完全被抑制,细胞只进行有氧呼吸.
(3)分析题图可知,R点有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,细胞呼吸的强度最低,蔬菜中的有机物消耗较少,此点对应的氧气浓度更有利于蔬菜的运输.
(4)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,即有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
倍.
(5)无氧呼吸产生的二氧化碳=细胞呼吸产生的二氧化碳-有氧呼吸产生氧气的量(有氧呼吸释放二氧化碳的量),随着氧气浓的增加,有氧呼吸产生的二氧化碳增加,无氧呼吸受抑制,产生二氧化碳逐渐减少,P点无氧呼吸完全被抑制,此时无氧呼吸产生的二氧化碳为0,如图所示
故答案应为:(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制
(2)P=
(3)R 此时有氧呼吸较弱,无氧呼吸受抑制,有机物的消耗最少
(4)一样多
(5)
(2)P点氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时无氧呼吸过程完全被抑制,细胞只进行有氧呼吸.
(3)分析题图可知,R点有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,细胞呼吸的强度最低,蔬菜中的有机物消耗较少,此点对应的氧气浓度更有利于蔬菜的运输.
(4)BC为有氧呼吸过程氧气的吸收量,即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量,AB表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量,AB=BC说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3:1,那么产生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,即有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
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(5)无氧呼吸产生的二氧化碳=细胞呼吸产生的二氧化碳-有氧呼吸产生氧气的量(有氧呼吸释放二氧化碳的量),随着氧气浓的增加,有氧呼吸产生的二氧化碳增加,无氧呼吸受抑制,产生二氧化碳逐渐减少,P点无氧呼吸完全被抑制,此时无氧呼吸产生的二氧化碳为0,如图所示

故答案应为:(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制
(2)P=
(3)R 此时有氧呼吸较弱,无氧呼吸受抑制,有机物的消耗最少
(4)一样多
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