读王金战《英才是如何炼成的》之感想

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读王金战《英才是如何炼成的》之感想

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一个偶然的机会,看了王金战的书《英才是如何炼成的》.看完之后,惊叹连连,佩服连连,感想也连连!只是,对于一个高考语文不及格的我来说,要把自己的感想完整的、确切的表达出来,真的是一大难事,但是,我还将竭尽所能地想把自己的感想写下来,不为什么,就为了记录.我的第一感想是：王金战,他本身就是教育界的英才,奇才,或许,我还认为是一个奇迹.但是在我的感受中,他其实首先是一个伟大的父亲,我真的不知道可以用什么辞藻来形容这个父亲,在我辞藻匮乏的闹海里,只找到了伟大--这个平凡而又朴实的辞藻来描述他,请原谅我!但我也相信,或许更多华丽的、雍容的辞藻附加在王金战身上,是一种多余,更是一种侮辱,因为他本身就够光芒四射了,他是真实的,面对真实,一切华丽一切雍容,都不堪一击.从山东到北京,他只为了一个目标：送女儿进北大,因为按照当时每年山东考进北大的人数来看,她女儿进北大的几率很小,而到北京,有地域优势,所以他毅然决然的选择了去北京,放弃原本在山东打拼出来的一切,一切成绩.在北京,从零开始,努力工作,书写他的辉煌.当然,他最后也顺利的把女儿送入了北大.为这样一个父亲,为之鼓掌,我愿意.在教学上,不可否认,王金战,他的智慧体现的淋漓尽致,并发挥到了极致.处理和学生的关系,那么的游刃有余,每个学生,只要到了他的班级,没有学不好的份,只有学的更好的份.他是教高中数学的,我们都知道,高中数学是枯燥的,更是乏味的,而他所带班级的成绩,就足够响亮的告诉我们,再枯燥乏味的东西,只要你融入自己的智慧,也可以变的有声有色,学生学的也是兴趣十足.作为一个教师,我,除了羡慕之外,还是羡慕!除了佩服之外,还是佩服,佩服的五体投地!其中有个例子,是说他上三角函数的,传统的三角函数,一般要上几个星期,可他却只用了一节课,就全部讲完了.之后的日子,就是分门别列的练习,效果,当然是好的.我忽然想到,这不真是现在在提倡的高效课堂吗?我们能否在王金战的教学中学到点什么呢?能借鉴到什么呢?除了他本除了智慧,我们学不来,因为那是天分,那是在你被生下来的时候就已经无法改变了.但他的精神,他的锲而不舍,他的心态----我们是可以学习的.为这样一位教育界的英才,鼓掌,热烈鼓掌,我愿意!