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填字练习一.根据句子的意思,用”言”组成恰当的词语,填在()里1)面对老师的教导,我们有很多话要说,但此刻的()都汇成一句话:”谢谢您,老师!”二.根据句子的意思,用
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填字练习
一.根据句子的意思,用”言”组成恰当的词语,填在( )里
1)面对老师的教导,我们有很多话要说,但此刻的( )都汇成一句话:”谢谢您,老师!”
二.根据句子的意思,用”求”组成恰当的词语,填在( )里
1)最初,你跑一两圈就累了,停下来,( )着爸爸,不要让你跑.
2)遇事不必( )别人怜悯你,要运用智慧,竭尽全力,即使失败,切勿自弃,上天只救自救之人.
一.根据句子的意思,用”言”组成恰当的词语,填在( )里
1)面对老师的教导,我们有很多话要说,但此刻的( )都汇成一句话:”谢谢您,老师!”
二.根据句子的意思,用”求”组成恰当的词语,填在( )里
1)最初,你跑一两圈就累了,停下来,( )着爸爸,不要让你跑.
2)遇事不必( )别人怜悯你,要运用智慧,竭尽全力,即使失败,切勿自弃,上天只救自救之人.
▼优质解答
答案和解析
一.根据句子的意思,用”言”组成恰当的词语,填在( )里
1)面对老师的教导,我们有很多话要说,但此刻的( 千万万语)都汇成一句话:”谢谢您,老师!”
二.根据句子的意思,用”求”组成恰当的词语,填在( )里
1)最初,你跑一两圈就累了,停下来,( 央求)着爸爸,不要让你跑.
2)遇事不必(企求 )别人怜悯你,要运用智慧,竭尽全力,即使失败,切勿自弃,上天只救自救之人.
1)面对老师的教导,我们有很多话要说,但此刻的( 千万万语)都汇成一句话:”谢谢您,老师!”
二.根据句子的意思,用”求”组成恰当的词语,填在( )里
1)最初,你跑一两圈就累了,停下来,( 央求)着爸爸,不要让你跑.
2)遇事不必(企求 )别人怜悯你,要运用智慧,竭尽全力,即使失败,切勿自弃,上天只救自救之人.
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