襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!（1）创建我行动目前，襄阳市正在开展“创建国

Question

襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!
（1）【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。
示例：开展“五城同创”  建设美好襄阳
（2）【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；
话动二：说一说卓有成就的历史名人；
活动三：___；
活动四：___。
（3）【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。
朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；___ ，___；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。
（4）【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表”，写出你的发现。
2008-2013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表

时  间	2008	2009	2010	2011	2012	2013
生产总值 （单位：亿元）	1002	1201	1538	2132	2501	2814
增长率 （单位：%）		19.86	28.06	38.62	17.31	12.51

我发现：___。

Answer 1

（1）本题考查学生拟写宣传语的能力．拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞．据此可拟写为...