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祖国以其美丽和神秘而令人神往,搜集祖国自然风光、名胜古迹、风物特产、民俗风情方面的资料。有选择地重点研究某一感兴趣的“景观”,自拟题目,写I篇不少于600字的游记,把这处

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祖国以其美丽和神秘而令人神往,搜集祖国自然风光、名胜古迹、风物特产、民俗风情方面的资料。有选择地重点研究某一感兴趣的“景观”,自拟题目,写 I篇不少于600字的游记,把这处景观介绍给同学和 朋友。注意要在景物描写中融人自己的感情。

          春游衡水湖

   早就听说衡水名胜中有个衡水湖,只是无缘相见。今年五一,终于如愿以 偿。爸爸妈妈满怀兴致地带着我到衡水湖进行了一次春游,衡水湖那秀丽的自 然风光给我留下了深刻的印象。

原以为衡水湖比我们家门前的池塘大不了多少,这次一到衡水湖,我才惊 悟:以前的想象是多么可笑,自己和课本上说的坐井观天的青蛙是何其相似! 原来衡水湖大得一眼望不到边!我沿着弯弯曲曲的人工小路无论是向左看、右看、前着都县一片灰的卅展,天诖水,永i车天,眚天碧水,色彩明丽,好像天、水都在有惫地展示自己的风采,招徠八方来客,诉说衡水湖的未来……

   湖中,大大小小的岛屿星罗棋布,岛上郁郁葱葱的草木生机盎然,远远望 去,一座座小岛,像一条条绿色的大船,浮在水面。天有些阴,水面上升腾的雾 气,给衡水湖平添了几分神秘。

   我们上了船,小船荡漾在宽阔的湖面上,荡悠悠,飘悠悠,悠哉,乐哉!阵阵 微风吹来,湖面泛起层层涟漪。偶尔,一两条小鱼,偷偷地从船下溜过,冲破层 层涟漪,游向远方。小船行驶着,一会儿疾奔如风,前面的鱼儿、水藻不停地被 抛在船后;一会儿随意漂荡,我们躺在小船上,和湖中所有的小生命友好相处。 

   不久,我们来到了梅花岛。岛上长满了各种各样的树:杨树伟岸挺拔,槐树 像一把把绿油油的伞,此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树,它们都 向我们点头示意,像是欢迎游客们的光临! 

   船离开梅花岛,行不多远,就进了苇塘。苇塘里,苇絮飘飘,又是另一番景 致。密密麻麻的芦苇,随风摇曳。它们植根于泥水之中,团结互助,用集体的力 量战胜邪恶,保护正义。在战争年代里,千千万万的革命志士不正是凭着它 和故人周旋,最终胜利完成任务的吗?置身于现代的芦苇荡,我情不自禁地大声呼喊——“谢——谢一你——'

在苇塘里生活着许许多多的鸟,有的还是国家的一级或二级保护鸟类,所 以这里又叫鸟区。船行了一阵,发现鸟也多了起来。有的像老鹰那么大,有的 像麻雀那么小,有的全身都是灰白色的,有的身上披着鲜艳的羽毛。沿着船道 击了一哞,我们发现了一窝鸟蛋,浅绿色的蛋壳,看上去比鸡蛋小一点儿。听说这里有很多鸟蛋,但船夫们、游客们虽然,衡水湖不像西湖那样闻名遐迩,也不像白洋淀那样烟波浩渺,但它以 自己独特的魅力,吸引着八方游客。我相信,只要人们好好地保?户,衡本珣将会成为河北省乃至全国的一道亮丽的风景。

借鉴点:

1. 层次清晰。作者采用游记作文常用的移步换景的手法,从不同的角度观赏湖景,让人领略到不一样的韵 味,回味无穷。

2. 语言优美。作者在遣词造句上,可谓运用自如,显示出深厚的语言功底。

描写事物用词准确精练,而且善于运用比喻、拟人、联想等手法,生动展现了衡水湖美丽动人的景色,让读 者有光临其境之感。

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