认真阅读文章,完成文后练习。礼物的另一半有两个兄弟,一个10岁,一个12岁,他们靠卖报纸挣了点钱,想用自己挣的钱为母亲买件礼物,在母亲节那天送
认真阅读文章,完成文后练习。
礼物的另一半
有两个兄弟,一个 10 岁,一个 12 岁,他们靠卖报纸挣了点钱,想用自己挣的钱为母亲买件礼物,在母亲节那天送给她。兄弟二人偷偷地准备着,母亲也 佯装 不知他们的心意,心里却喜滋滋地盼着母亲节。
母亲节的早上,母亲一如既往地跪在地板上,疲惫不堪地擦洗地板。这时,哥哥拿着他的礼物来了,他的礼物是一只带有绞干器的新清洗桶和一只新拖把。母亲看到这份礼物之后,立即脸色煞白,伤心得几乎语不成句:“母亲节的礼物,竟然是一只……清洗桶……”哥哥也哭了,默默地提起他的礼物走下楼梯,弟弟也不敢拿出自己的礼物了,只好跟着哥哥走开。
恰好 他们在楼梯上碰上父亲。父亲得知详情后,接过清洗桶说:“不,这是一份很好的礼物。”他们又一起走回去,父亲对母亲说:“你没让孩子把话说完,这清洗桶只是礼物的一半儿,另一半是:从今天起,由他们来擦洗地板。”这时,母亲被深深地感动了,目光中充满了怜惜,孩子们也一下子破涕为笑,暗暗佩服父亲为他们的礼物所 增添 的极为重要的另一半——深爱母亲的 情感 的价值。
1 .写出文中加粗词的近义词。
( 1 )佯装( ) | ( 2 )恰好( ) |
( 3 )增添( ) | ( 4 )情感( ) |
2 .联系上下文,写出加粗词语的意思。
( 1 )母亲 一如既往 地跪在地板上: ______________________
( 2 ) 疲惫不堪 地擦洗地板: ____________________________
( 3 )一下子 破涕为笑 : _________________________________
( 4 )父亲 得知详情 后: _________________________________
3 .写出文中省略号和破折号的作用,填空。
( 1 )省略号作用:说明母亲伤心得 ______________________
( 2 )破折号作用:起了 _________________________________
4 .简单回答问题。
( 1 )母亲看到礼物为什么伤心?
____________________________________________________
( 2 )爸爸为什么要给孩子们的礼物加上另一半?
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( 3 )你准备怎样给妈妈祝贺母亲节?
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