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美好青春。材料一:2016年5月4日,西南科技大学组织开展了“五•四”青年节“青春的力量”系列活动。学院青年教师代表邓科在发言中鼓动青年学子要不忘初心,时刻提醒自己,鞭策自己
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美好青春。
材料一:2016年5月4日,西南科技大学组织开展了“五•四”青年节“青春的力量”系列活动。学院青年教师代表邓科在发言中鼓动青年学子要不忘初心,时刻提醒自己,鞭策自己,认识自我,走好自己的青春之路。
材料二:2016年9月31日,天津市某中学组织了一次主题为“走进自然,唱响青春”的青春畅想活动。一方面让同学们感受大自然的气息,一方面让学生们在集体活动中感受青春活力,激发青春激情。很多学生表示,希望今后多组织这样的活动。
(l)阅读材料一,说说你如何走好自己的青春之路。
(2)如果让你组织材料二中的活动,请你简要设计活动需要的步骤。
材料一:2016年5月4日,西南科技大学组织开展了“五•四”青年节“青春的力量”系列活动。学院青年教师代表邓科在发言中鼓动青年学子要不忘初心,时刻提醒自己,鞭策自己,认识自我,走好自己的青春之路。
材料二:2016年9月31日,天津市某中学组织了一次主题为“走进自然,唱响青春”的青春畅想活动。一方面让同学们感受大自然的气息,一方面让学生们在集体活动中感受青春活力,激发青春激情。很多学生表示,希望今后多组织这样的活动。
(l)阅读材料一,说说你如何走好自己的青春之路。
(2)如果让你组织材料二中的活动,请你简要设计活动需要的步骤。
▼优质解答
答案和解析
(1)我们生活在社会中,需要积极适应社会,创造生活.只有找到个人成长与社会发展的结合点,才能够更健康、更完美地走好青春之路;以此作答即可.
(2)本题为开放性试题,答案不唯一,只要设计合理即可.
故答案为:
(1)敞开自己的心扉,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的帮助;丰富自己的生活,使自己健康快乐的成长;在遇到烦恼时,可以寻求社会的帮助;把握好自己,保持理智,避免冲动.(言之有理即可)
(2)如:形成思路,确定活动开展大致时间和具体参与者,然后上报校领导;活动经校领导批下来后,开始着手进行详细的活动策划;活动实施前,和学生们做好沟通;活动进行中,组织者必须做好明确的分工,确保活动的顺利进行;活动结束后,做好记录与备案,写一份活动总结.
(2)本题为开放性试题,答案不唯一,只要设计合理即可.
故答案为:
(1)敞开自己的心扉,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的帮助;丰富自己的生活,使自己健康快乐的成长;在遇到烦恼时,可以寻求社会的帮助;把握好自己,保持理智,避免冲动.(言之有理即可)
(2)如:形成思路,确定活动开展大致时间和具体参与者,然后上报校领导;活动经校领导批下来后,开始着手进行详细的活动策划;活动实施前,和学生们做好沟通;活动进行中,组织者必须做好明确的分工,确保活动的顺利进行;活动结束后,做好记录与备案,写一份活动总结.
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