日常生活中，我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的，因为无论哪种水果，果皮受伤后都易腐烂．那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某生物活动小组进行了以下实验：

Question

日常生活中，我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的，因为无论哪种水果，果皮受伤后都易腐烂．那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某生物活动小组进行了以下实验：
①选取果皮完好的新鲜苹果10个，分别放在甲乙两个盘中．（每个盘中各5个）
②用小刀将乙盘的所有苹果的果皮损坏，甲不做任何处理．
③将两盘苹果放在温暖的环境中，每天观察两次，看哪个盘中的苹果先腐烂．
（1）如果你是小组成员，你提出的问题是______
（2）你作出的假设是______．
（3）本实验的变量是______．
（4）预期的结果是______盘先腐烂．
（5）得出的结论是______．

Answer 1

科学探究的六个步骤主要是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证、评估，交流与合作．
（1）据材料提出问题：果皮对果实内部有保护作用吗？
（2）作出的假设是：果皮对果实内部有保护作用．
（3）该实验的变量是果皮的完整性，被损伤果皮的苹果是实验组，果皮完整的苹果是对照组．
（4）预期的结果是B盘先腐烂．因为乙盘的所有苹果的果皮损坏．
（5）得出的结论是果皮对果实内部有保护作用．
故答案为：（1）果皮对果实内部有保护作用吗？
（2）果皮对果实内部有保护作用
（3）果皮的完整性
（4）B
（5）果皮对果实内部有保护作用