早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

我们应这样礼貌待师()①见到老师主动问好②借机打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④从背后突然拍打老师以示亲热A.①③B.①②③C.②③④D.①③④

题目详情

我们应这样礼貌待师( )

①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私

③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①③④

▼优质解答
答案和解析
A

分 析:
这是一道简单试题,关于师生交往的内容,礼貌待师,共筑师生情感桥梁。分析材料①是礼貌待师的表现;对待老师,勿失分寸,②④的行为就失去了分寸。一定注意,平等决不意味着放肆。所以不选;③是人的尊重,也是礼貌待师的表现。所以答案选A。
考点:
师生交往的礼仪
看了我们应这样礼貌待师()①见到老...的网友还看了以下:

导游讲解时采用的突出重点法,主要突出讲解的有( )。 A.突出大景点中具有代表性的景观  2020-05-19 …

要想改变锣的音调,可采用的方法是A.改变敲锣时用力的大小B.改变敲锣的快慢C换用其他大小不同的锣来  2020-07-06 …

要想改变锣的音调,可采用的方法是()A.改变敲锣时用力的大小B.改变敲锣的快慢C.换用其他大小不同  2020-07-07 …

一根长约10m的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到  2020-11-03 …

要改变音叉的音调,下列方法可行的是()A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤B.改变敲击音叉的力度C.用橡  2020-11-03 …

神经元间的信息传递离不开神经递质,下列有关分析正确的是()A.突触小体中的突触小泡中含有神经递质B.  2020-12-02 …

要想使得听到的锣声更响些,哪种办法最好A加大敲锣力度,同时人离锣远些B减小敲锣力度,同时人离锣近些C  2020-12-20 …

要改变音叉的音调,下列方法可行的是[]A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤B.改变敲击音叉的力度C.用橡  2020-12-20 …

王家新的《旅行者》中,诗人想像“旅行者”所在的地方是()和()。第四节中,“我不再认识的人”指谁?为  2020-12-20 …

兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括()A.突触前膜、突触间隙、突触后膜B.突触小体  2020-12-21 …