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理解诗句的意思,判断朗读课文的重音和停顿是不是正确,再练习有感情的朗读老师的/微笑亲爱的同学,你可曾看到,老师露出了/甜蜜的微笑。当我们为别人/送去了欢

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  理解诗句的意思,判断朗读课文的重音和停顿是不是正确,再练习有感情的朗读

老师的/微笑

亲爱的同学,你可曾看到,

老师露出了/甜蜜的微笑。

当我们为别人/送去了欢乐,

喜悦也飞上了/他的眉梢。

当我们取得了/优异的成绩,

幸福也驱散了/他的辛劳。

当春风染绿了/校园的小树,

他心中的幼苗/也在长高。

当红花开在/我们胸前,

他心中的春色/更加美好。

啊,我看到了,看到了,

老师露出了/甜蜜的微笑。

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