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课外阅读、、、会的进吧(今天之内能答的采纳)那是个普通的清晨,我和许多人一样在车站等车.薄薄的晨雾让我不禁感到一丝压抑,人们都睡眼惺忪,沉沉地回味着夜晚的好梦.车终于来了,如
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课外阅读、、、会的进吧(今天之内能答的采纳)
那是个普通的清晨,我和许多人一样在车站等车.薄薄的晨雾让我不禁感到一丝压抑,人们都睡眼惺忪,沉沉地回味着夜晚的好梦.车终于来了,如料想的那样,人挤得像罐头里的沙丁鱼.
我跟在一个中年男子的身后,挤上了车.这个中年男子很是魁梧,他左手提着油饼,右手拎着个学生书包,用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子.他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈,撑开双臂,努力保护着身前的孩子.
刚一上车,就有人给他和孩子让了座.我顺势站到了他的旁边.“爸爸!”只听见一种很沙哑、很难听的声音,好像在地下压抑了许多年.“爸爸!”那个孩子一声接一声地大喊着.我忍不住侧过头,看着孩子吃力的样子,我确定他是个试着发声的哑巴.他正用尽全力,使劲地震动声带,发出既不准确也不动听的“爸爸”声.大人微笑着看着孩子,手里握着条手绢,不时在孩子下巴上抹一把.
“爸—爸,你吃—”孩子拿着油饼一定要爸爸咬一口.
“乖孩子,爸爸不吃,你吃吧.”大人给孩子擦擦嘴,用手摸摸他的头.
他们就这样旁若无人地说着话,丝毫不在乎有人投来异样的目光.
“爸—爸,车—”孩子又说话了,他兴奋地用手指着窗外那花花绿绿来来往往的车辆.
“那是轿—车,那是摩—托—车,那是大—货—车.”爸爸慢慢地告诉儿子.
“大—车”孩子学着说.
“大—货—车.”大人又放慢了发声的速度.
“大—货—车.”孩子跟着,认真而又吃力地重复了三五遍,再换新的内容.
站在旁边的我心里很不是滋味,或许是为命运的不公而感到忿忿不平,或许是被天下父母的爱心与耐心感动.胸腔里不知怎么了,一下子柔软起来.一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音,几乎所有的字都吐不清楚,惟有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量.
灿烂的阳光洒在路上,并透过窗溢进来,笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上,那般温馨、美丽,成了那个早晨最炫目的风景.
我在他们前面下了车,再看一眼孩子充满灵气的大眼睛──快乐真实.再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手──平静幸福.
下了车,阳光暖得让人心醉.回味着那干哑的声音,温暖的笑意不觉溢满了嘴角──在这个普通的清晨,在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中,我确信自己听到了爱的声音.
(1)“回味着沙哑的声音”作者回味着什么?从中你体会到了什么?
(2)用双横线画出开头和结尾的景物描写,说说这些描写在文中的作用?
(3)用波浪线画出令你最感动的一个细节描写,把你的感受写在下面的横线
会的答吧,非常感谢~~~明天就要上学了
那是个普通的清晨,我和许多人一样在车站等车.薄薄的晨雾让我不禁感到一丝压抑,人们都睡眼惺忪,沉沉地回味着夜晚的好梦.车终于来了,如料想的那样,人挤得像罐头里的沙丁鱼.
我跟在一个中年男子的身后,挤上了车.这个中年男子很是魁梧,他左手提着油饼,右手拎着个学生书包,用身体护着前面一个戴着小黄帽的男孩子.他的动作好像游戏“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈,撑开双臂,努力保护着身前的孩子.
刚一上车,就有人给他和孩子让了座.我顺势站到了他的旁边.“爸爸!”只听见一种很沙哑、很难听的声音,好像在地下压抑了许多年.“爸爸!”那个孩子一声接一声地大喊着.我忍不住侧过头,看着孩子吃力的样子,我确定他是个试着发声的哑巴.他正用尽全力,使劲地震动声带,发出既不准确也不动听的“爸爸”声.大人微笑着看着孩子,手里握着条手绢,不时在孩子下巴上抹一把.
“爸—爸,你吃—”孩子拿着油饼一定要爸爸咬一口.
“乖孩子,爸爸不吃,你吃吧.”大人给孩子擦擦嘴,用手摸摸他的头.
他们就这样旁若无人地说着话,丝毫不在乎有人投来异样的目光.
“爸—爸,车—”孩子又说话了,他兴奋地用手指着窗外那花花绿绿来来往往的车辆.
“那是轿—车,那是摩—托—车,那是大—货—车.”爸爸慢慢地告诉儿子.
“大—车”孩子学着说.
“大—货—车.”大人又放慢了发声的速度.
“大—货—车.”孩子跟着,认真而又吃力地重复了三五遍,再换新的内容.
站在旁边的我心里很不是滋味,或许是为命运的不公而感到忿忿不平,或许是被天下父母的爱心与耐心感动.胸腔里不知怎么了,一下子柔软起来.一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音,几乎所有的字都吐不清楚,惟有“爸爸”的叫声是那么充满自信和力量.
灿烂的阳光洒在路上,并透过窗溢进来,笼在那对哇啦哇啦大声交谈的父子身上,那般温馨、美丽,成了那个早晨最炫目的风景.
我在他们前面下了车,再看一眼孩子充满灵气的大眼睛──快乐真实.再看一眼父亲宽宽的大手握着儿子的小手──平静幸福.
下了车,阳光暖得让人心醉.回味着那干哑的声音,温暖的笑意不觉溢满了嘴角──在这个普通的清晨,在人们都不经意的擦肩而过的匆忙中,我确信自己听到了爱的声音.
(1)“回味着沙哑的声音”作者回味着什么?从中你体会到了什么?
(2)用双横线画出开头和结尾的景物描写,说说这些描写在文中的作用?
(3)用波浪线画出令你最感动的一个细节描写,把你的感受写在下面的横线
会的答吧,非常感谢~~~明天就要上学了
▼优质解答
答案和解析
(1):回味着那个哑巴孩子与那位父亲之间的对话,回味着他们之间暖暖的父子之情.从中体会到了最最平凡的人间那最最不平凡的人间至爱,不管是哑巴孩子对父亲的心疼还是父亲厚重如山的呵护和深爱.(2):薄薄的晨雾让我...
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