助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献……在重庆，有这样一群人，默默无闻，却曰行一善，为这个城市不断凝聚正能量。2015年6月25日，经广泛评选和推荐，第36期“重

Question

 助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业 奉献……在重庆，有这样一群人，默默无闻，却曰行一善，为这个城市不断凝聚正能量。2015年6月25日，经广泛评选和推荐，第36期“重庆好人”名单出炉，只收困难房客1元钱房租的垫江县爱心房东付勇、用生命兑现群众承诺的巫溪县农村干部方德玉等30位身 边好人登上“重庆好人榜”。

看了上述材料后，我校政教处打算开展一次主题宣传教育活动，请你参与完成下列任务。

(1) 请你为本次活动设计两个有效的活动形式。

(2) 材料中付勇等人履行了什么义务？履行这种义务有何意义？

(3) 公民基本道德规范的内容是什么？

(4) 为了倡导同学们学习见义勇为积极分子的感人事迹，我校团委会向全校同学发出“传递正能量，自觉履行道德义务”的倡议，请你写出倡议要点。(至少三点)

Answer 1

答案 (1) 召开“传递正能量，青春勇担当”的主题班会、举办先进事迹报告会、出一期黑板报等。

(2) 道德义务。既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步等。

(3) 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

(4) ①以见义勇为积极分子为榜样，努力学习，提高自身 的思想道德素质。

② 弘扬中华民族的传统美德，遵守公民基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。

③ 团结同学，主动帮助他人。

④ 孝敬父母，尊敬师长。(言之有理即可)

解析  本题以社会热点为背景，考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1) 问注意活动形式要切 实可行，如主题班会、报告会等。第(2)问结合所学知识可知，材料中付勇等人履行了道德义务，履行这种义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进 步等。第(3)问比较简单，只要熟练掌握教材基础知识即可。 第(4)问开放性较强，可从不同的角度回答，但不能偏离主题。