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阅读下列材料:材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二:为了加强思想控制,秦始
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阅读下列材料:
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
--岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三:中国传统文化影响深远,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争),“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
--《中国传统德治思想的现代选择》
请回答:
(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
(3)材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点?这个学派的创始人是谁?
(4)根据材料四,请写出现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待传统思想文化?
材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
--岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三:中国传统文化影响深远,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争),“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
--《中国传统德治思想的现代选择》
请回答:
(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?
(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?
(3)材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点?这个学派的创始人是谁?
(4)根据材料四,请写出现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待传统思想文化?
▼优质解答
答案和解析
(1)解题时注意“政治和思想主张”关键信息,依据材料信息“提出‘为政以德’的政治主张”可知政治主张是为政以德,“孔子的思想以‘仁’和‘礼’为核心”可得出思想主张为“仁”和“礼”.
(2)依据材料中“只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁”“把指责他的儒生和方士活埋”可知材料指的是秦始皇为了加强思想的控制,焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.
(3)依据“‘兼爱’(互爱互利)、‘非攻’(反对不义战争),‘尚赞’(选贤举能)”可推断出材料中的“兼爱”“非攻”是墨家学派的思想,其创始人是墨子.
(4)本题属于开放性试题,结合材料四“法治与德治必须结合”所述的主题,可知第一小问现代化治国的方略是法制和德治相结合;对待传统文化需要取其精华,去其糟粕.
故答案为:
(1)政治:为政以德;思想:“仁”和“礼”;
(2)焚书坑儒;钳制了思想,摧残了文化;
(3)墨家学派;墨子或墨翟;
(4)法制和德治相结合.取其精华,去其糟粕(言之有理可酌情给分).
(2)依据材料中“只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁”“把指责他的儒生和方士活埋”可知材料指的是秦始皇为了加强思想的控制,焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.
(3)依据“‘兼爱’(互爱互利)、‘非攻’(反对不义战争),‘尚赞’(选贤举能)”可推断出材料中的“兼爱”“非攻”是墨家学派的思想,其创始人是墨子.
(4)本题属于开放性试题,结合材料四“法治与德治必须结合”所述的主题,可知第一小问现代化治国的方略是法制和德治相结合;对待传统文化需要取其精华,去其糟粕.
故答案为:
(1)政治:为政以德;思想:“仁”和“礼”;
(2)焚书坑儒;钳制了思想,摧残了文化;
(3)墨家学派;墨子或墨翟;
(4)法制和德治相结合.取其精华,去其糟粕(言之有理可酌情给分).
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