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下面是某学生在班级师生相聚30周年的一个发言片段,其中有四处语言运用不当或者不够得体,请找出来并加以修改。30年后的今天,在这里,我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过
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下面是某学生在班级师生相聚30周年的一个发言片段,其中有四处语言运用不当或者不够得体,请找出来并加以修改。
30年后的今天,在这里,我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过的教室,共同珍惜那段难忘的学习时光。回想起老师们对我们的谆谆教导,我们耿耿于怀。如今老师们都已年过半百了,我们要经常垂询老师,对老师们的事情要鼎力相助,用我们的实际行动报答师恩。
30年后的今天,在这里,我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过的教室,共同珍惜那段难忘的学习时光。回想起老师们对我们的谆谆教导,我们耿耿于怀。如今老师们都已年过半百了,我们要经常垂询老师,对老师们的事情要鼎力相助,用我们的实际行动报答师恩。
▼优质解答
答案和解析
“珍惜”与前文“我们邀请敬爱的老师们再次走进我们曾经学习过的教室”语境不合,应该为“回忆”;“耿耿于怀”多指不愉快的事,与“谆谆教导”语境不合,应该为“心存感激”;“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问,...
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