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阅读《亲爱的老椿树》。(共11分)亲爱的老椿树①她总是沉默的,安静而持重,恬淡而从容,不发一言,在我童年的记忆中。②她也高大、庄严,需仰视,才能看见她庞大的树冠,以及

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阅读《亲爱的老椿树》。(共11分)
亲爱的老椿树
①她总是沉默的,安静而持重,恬淡而从容,不发一言,在我童年的记忆中。
②她也高大、庄严,需仰视,才能看见她庞大的树冠,以及她重重叠叠、密密实实的枝叶。
③我说的是我童年的老椿树。她站立在我家小小的院子里,应该是我家里最安静、也最高大的一员了。她比我大了好多呢。她是我的朋友,我叫她亲爱的老椿树。
④父母是把她许给了我的。他们经常说,等我长大了,要把她伐掉,打成崭新的桌椅、漂亮的橱柜,给我,当嫁妆。父母说的时候,我还小,还不知道羞涩,只是记住了,她和我,有了另一种美好的关联。
⑤老椿树是我整个童年生活影像的安静的背景,美丽的旁证。我的一举一动,一颦一笑都在她的关注之中。我在她脚边牙牙学语、蹒跚学步,我在她身旁摔泥巴、捏泥人,我在她绿阴下读书、识字、写作业,我在她安详的庇护下剥玉米、看弟弟、听满嘴漏风的奶奶讲老掉牙的故事……我觉得,她幽绿的叶子就是一只只美丽亲切的眼睛,每天都在看着我,看着我的欢喜,也看着我的孤独;看着我的幸福,也看着我的忧伤。
⑥我打心里喜爱她,依恋她。我喜欢仰起小脸看她,喜欢从她密实的枝叶里偷窥太阳的踪迹。我偷窥时,那层层叠叠的叶儿影儿便都安静地印在了我的脸上。
⑦欢喜是有的。我是说,我的这棵亲爱的老椿树。当燕子在她的枝梢上小憩,喜鹊在她的枝桠上俏立,麻雀在她的枝叶里藏身……我觉得,我看到了她的欢喜,她的微笑。于是经常地,我喜欢抱住她, 抱住 她丰腴壮实的腰身,感受她轻轻的颤栗,那是幸福的颤栗。
⑧寂寞也是有的。当然,我还是说,我的这棵亲爱的老椿树。当我 抱住 她的时候,我仿佛也能感受得到,并且,我还感觉,她把她的寂寞,也轻轻传递给了我。
⑨无论是欢喜,还是寂寞,我乐意想象,它们都在我亲爱的老椿树那树干的年轮里最里面的一层,不为人知地、安静地生长着,只有我才觉察得到。
⑩月光下,我爱静静地依着门框或者搬一个小木凳坐着,看小院里一地的椿树树影,如花,似锦,真是像极了村里女子结婚缝制的锦绣的被面,很喜庆,很奢华,当然,也很美。如果有微风,那满地的树影便轻轻地动了起来,感觉整张锦绣便飘了起来,飘了起来,像老电影。多么美好而富有梦幻气息!我久久地陶醉其中。那时,还没有电视,更没有电脑。可看的,似乎只有电影,老的黑白的电影,可是电影放映队一年来不了几次。但有一地的树影,也好。我满足地看着一地的树影,编织着一个又一个童话。虫鸣声,从小院的各个角落里冒出来,此起彼伏。满地的树影是我的老黑白电影,虫鸣的合奏是老电影的配音,我的梦想在上演……
⑪后来,我们家又盖了大的敞亮的房屋,有了更大的院子,院子里也有了更多的树,枣树、梧桐树、香椿树、苹果树……只是没有了老椿树。老椿树守着老屋,我们住在新屋。
⑫后来,老椿树没有成为我的嫁妆。但她还是被伐掉了,被卖给了木材商人。卖掉老椿树所得的那一小叠纸币,凑足了我去外地上学的学费。我亲爱的老椿树,还是因为我而倒下了。
⑬再后来,老屋也没有了,小院也没有了。
⑭老椿树、老屋、小院,都只能被我,一一地安放在我童年的记忆里。
⑮哦,我亲爱的老椿树!(作者雨兰,有删改)
小题1:作者从小与老椿树相伴,老椿树给作者留下了难忘的童年记忆,带给她丰富的内心感受。阅读文章④-⑫段,填写下面的表格。(4分)
和老椿树相关的记忆
“我”的内心感受

美好、亲密
我在老椿树陪伴下度过整个童年生活

我爱在月下看老椿树的一地树影


遗憾、感伤
小题2:结合⑦-⑨段内容,回答两处“抱住”写出了什么。(2分)
答:                                                                  
小题3:结合第⑩段内容,分析作者是如何把“小院里一地的椿树树影”写得生动可感的。(不超过150字)(5分)
▼优质解答
答案和解析

小题1:(4分)①从小,父母就把老椿树许给我当嫁妆;②喜爱、依恋;③陶醉、满足;④为凑足我的学费,老椿树被伐倒、卖掉。
评分说明:每空1分,共4分。
小题2:(2分)“抱住”既写出了“我”感受到了老椿树的欢喜和寂寞(或:觉得老椿树把欢喜和寂寞都传递给了“我”)(1分),又写出了“我”和老椿树的心意相通(或:表达了“我”与老椿树形同知己的深厚情感)(1分)。
评分说明:写全“欢喜”“寂寞”得1分;“心意相通”或“知己”1分,意思对即可。
小题3:(5分)
答案示例一:作者善用比喻的修辞手法。先把椿树树影比作“花”、“锦”、“女子结婚时的锦绣被面”,突出树影的喜庆、奢华、美丽;又把树影比作电影,写出树影摇曳变化的美,给人以遐想;并从树影展开想象,把满地的树影比作“我”的老黑白电影,突出树影形态的丰富变化令“我”满足陶醉,表达出“我”对椿树树影的喜爱。
答案示例二:运用动静结合的手法并调动多种感官,把满地树影写得生动形象。首先,从静态把椿树树影比作“花”、“锦”、“被面”突出树影的喜庆、奢华、美丽;又从动态把树影比作电影,写出树影在微风中摇曳变化的美。接着,从视觉角度把满地树影比作电影,又从听觉角度把虫鸣声当作电影的配音,有形有声,给人带来丰富而美好的想象。
评分说明:结合内容赏析4分,语言表达1分。


小题1:
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