综合性学习“童话里的世界五彩斑斓/雨露下的花朵扬起笑脸/我们是阳光少年/快乐地快乐地成长……”一场以“寻找阳光少年”为主题的综合性学习活动开始啦，请你快来参与吧。（一）探

Question

综合性学习
“童话里的世界五彩斑斓/雨露下的花朵扬起笑脸/我们是阳光少年/快乐地快乐地成长……”一场以“寻找阳光少年”为主题的综合性学习活动开始啦，请你快来参与吧。
（一）探究阅读】什么样的少年最阳光？仔细阅读下列材料，写出你的探究结果。
材料一：阳光应由心而发。当内心充满正能量，通过表情、动作、语言等传达给周边的人群，那就能令人感觉到温暖。内心的阳光可以带动少年克服各种问题与挫折，这样给自己带来阳光，也能给人一种阳光的感觉。
材料二：在绿地新建的300米跑道上，几百个人不分寒暑地一起跑步，却没有少年人；在全天开放的篮球场上，有人甚至要求雨天照常使用，却依然不是少年人。一个少年，从不运动，身体怎么会“阳光”？从不在绿色中感受自然，心灵又怎么会“阳光”？
材料三：由于缺少“与人分享”的经历，会导致“以自我为中心”，甚至是“争强好胜”，引导青年学生学会“与人分享”，这应该引起全社会的重视。
（二）班级推荐】活动中，假如让你从你班推荐一名“阳光少年”，你准备推荐谁呢？请写出你的推荐理由。（50字左右）

Answer 1

（一）本题考查学生从材料中提取信息的能力．作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答．根据材料一可知，阳光少年具有良好的心理素质，根据材料二可知，阳光少年热爱大自...