阅读下面甲乙两段文言文，完成8—11题。（18分）（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与

Question

阅读下面甲乙两段文言文，完成 8 — 11 题。（ 18 分）

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶 。 臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

8 ．解释下列句中加点的字词。（ 4 分）

   ① 躬 耕于南阳

   ② 先帝不以臣 卑鄙

   ③ 约 己爱民

   ④ 悉 仰于官

9. 选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。３分（    ）

 A ．先帝／不以臣卑鄙         B ．咨臣／以当世之事

 C ．提拔隐逸／以进贤良       D ．臣身／在外

10 ．下列 “ 以 ” 的用法不同与其他三项的是。３分（    ）（ 2 分）

   A ．不以臣卑鄙         B ．以其境过清

   C ．不别治生以长尺寸   D ．以中有足乐者

11. 翻译下列句子。（ 2 分）

  臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

12 ．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（ 2 分）

13 ．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？ 4 分

 

Answer 1

【命题意图】 考查目的：考查学生对文言句式的停顿、常见实虚词的理解、对文言内容的归纳等能力。 试题的特色：运用学过的知识去解决实际问题。 试题测试后的讲评意见：对学过的知识进行归纳...