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我有我个性:绣出自己的比亮点通过同学们的相互交流,彼此都有了初步的了解。大家介绍得非常真诚,不乏幽默。我们知道,新的学校、新的班级,就是一个新的集体、一个

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我有我个性:绣出自己的比亮点

通过同学们的相互交流,彼此都有了初步的了解。大家介绍得非常真诚,不乏幽默。我们知道,新的学校、新的班级,就是一个新的集体、一个新的大家庭。这个“家”的每一个成员都应该思考这样的问题:我能为这个“家”做些什么?我能为这个“家”带来些什么?下面就请同学们把自己的看家本领拿出来,舞台已经为你们搭建起来了,让掌声响起来吧!(音乐《掌声响起来》响起)

同学1:朗诵诗歌《我就是我》——

           别告诉我你期待什么

             我不会跟从

             自己知道该往哪走

             我才会像我

             美丽由自己做主

             不要盲从不由分说

             对着镜子催眠造作

             假假的美不适合我

             我 我就是我

             非美不可 复制不得 我最独特

             我 我就是我

             来去自由 我最洒脱

             我 我就是我

             漂亮由我 复制不得 我最独特

             我 我就是我

             喜怒哀乐 忠于自我

同学2:即席挥毫“今天,我以你们为荣;明日,我还将以你们为荣”。

同学3:我给大家来一首《明天会更好》:轻轻敲醒沉睡的心灵……(主持人将节奏打起来,调动全班同学一起唱)

秀出我的亮点:_______________________。

老师:我们每个人都有自己独特的一面,让大家了解你,是一件多么美好的事情。我想,同学们之间的理解和感情又加深了,对吗?(赞同声!)作为老师,也是你们中的一分子,看着你们的精彩表演,老师也心里痒痒,忍不住跃跃欲试了。(笑声,鼓掌!音乐响起,老师表演节目)

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