下列各句依次运用的修辞方法是[]（1）人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。（2）假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢？（3
下列各句依次运用的修辞方法是
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（1）人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
（2）假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢？
（3）正像鲁迅指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。”
（4）狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。
| A．比喻 反问 引用 比喻 |
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| B．比喻 反问 比喻 排比 |
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| C．比喻 反问 引用 排比 |
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| D．对偶 反问 引用 排比 |
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解析：
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