下列各句依次运用的修辞方法是（1）人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。（2）假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢？（3）正像鲁
下列各句依次运用的修辞方法是
（1）人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
（2）假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢？
（3）正像鲁迅指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。”
（4）狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问。
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A．比喻 反问 引用 比喻
B．比喻 反问 比喻 排比
C．比喻 反问 引用 排比
D．对偶 反问 引用 排比
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