早教吧作业答案频道 -->政治-->
材料:公平是人类孜孜以求的目标,正义是所有善良人的共同心声,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,任何社会都存在着不公平、非正义的现象,因此我们都要为
题目详情
材料:公平是人类孜孜以求的目标,正义是所有善良人的共同心声,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,任何社会都存在着不公平、非正义的现象,因此我们都要为创造一个更加公平的、正义的社会而不懈努力。 说一说: 公平的社会环境对你个人的发展有什么影响? ________________________________________________________________________________ 想一想: 面对非正义行为,如果我们采取消极回避的态度,会带来什么后果? ________________________________________________________________________________ 做一做: ①课上你和几个同学小声议论时,老师只点了你的名。 你的正确做法: ________________________________________________________________________________ ②考试前夕,你看到有个同学正在写准备用来作弊的纸条。 你的正确做法: ________________________________________________________________________________ ③当你看到有同学在欺负弱小的同学时。 你的正确做法: ________________________________________________________________________________ ④当有人持刀抢劫时。 你的正确做法: ________________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)公平的社会环境能为我们的发展提供平等的权利和机会,使我们能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,促进自己的全面发展。 (2)消极态度会助长非正义行为的扩散,最终不仅损害个人利益...
看了材料:公平是人类孜孜以求的目标...的网友还看了以下:
对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人, 2020-12-01 …
对历史人物的评价,应该放在其,昕处时代和社会的历史条件下去分析,不能把历史顺境中的成功简单归功于个人 2020-12-01 …
历史时空:在历史长河中,杰出人物推动了人类社会的进步.让我们展开画卷,一起见证历史、了解人物.请根据 2020-12-04 …
求2013安徽教育出版社人教版七年级上寒假作业答案左上角是经人民教育出版社授权配人教版,谢啦,过几天 2020-12-14 …
唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发,科学地说明了个人在历史上的作用,它认为().A、社会历史 2020-12-23 …
(10分)杰出历史人物对社会的进步起到重大推动作用,解读历史人物,认识他们社会活动的意义是学习历史的 2020-12-28 …
历史时空:在历史长河中,杰出人物推动了人类社会的进步。让我们展开画卷,一起见证历史、了解人物。请根据 2021-01-16 …
历史时空:在历史长河中,科学技术的发展和应用不断推动人类社会的进步。让我们打开历史画卷,一起见证历史 2021-01-16 …
如何评价历史人物(1)要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人。( 2021-01-29 …
对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识 2021-01-29 …