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下列运用科学研究方法的实例中,属于“类比法”的是()A.用力的示意图来表示力的三要素B.探究阻力对运动的影响时,三次让小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾、棉布、木板表
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下列运用科学研究方法的实例中,属于“类比法”的是( )
A.用力的示意图来表示力的三要素
B.探究阻力对运动的影响时,三次让小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾、棉布、木板表面
C.大气压的产生原因与液体压强相似,根据液体压强的特点学习大气压的特点
D.由增大压强的方法想到减小压强的方法
A.用力的示意图来表示力的三要素
B.探究阻力对运动的影响时,三次让小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾、棉布、木板表面
C.大气压的产生原因与液体压强相似,根据液体压强的特点学习大气压的特点
D.由增大压强的方法想到减小压强的方法
▼优质解答
答案和解析
A、用力的示意图来表示力的三要素,运用了模型法.此选项错误;
B、探究阻力对运动的影响时,三次让小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾、棉布、木板表面采用的是控制变量法.此选项错误;
C、大气压强与液体有很多相似的性质,如:都是由重力产生;都具有流动性等,因此类比液体压强知识来学习大气压强有助于我们的理解.此选项正确;
D、由增大压强的方法想到减小压强的方法,利用了逆向思考法.此选项错误.
故选C.
A、用力的示意图来表示力的三要素,运用了模型法.此选项错误;
B、探究阻力对运动的影响时,三次让小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾、棉布、木板表面采用的是控制变量法.此选项错误;
C、大气压强与液体有很多相似的性质,如:都是由重力产生;都具有流动性等,因此类比液体压强知识来学习大气压强有助于我们的理解.此选项正确;
D、由增大压强的方法想到减小压强的方法,利用了逆向思考法.此选项错误.
故选C.
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