科举制度是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。阅读下列材料：材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则

Question

科举制度是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。阅读下列材料：
材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
--杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的杜会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
一一薛明扬《中国传统文化概论》
请回答：
（1）材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”，请回答科举制正式创立是在哪位皇帝时？他开设了什么考试科目？科举考试的特点是什么？
（2）据材料二说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。

Answer 1

（1）隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成．科举制的基本特征是分科考试、择优录取、公平公正．
（2）据材料二“…科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化．…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”…的机制，对知识分子的杜会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神．”可知，科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值表现在：人才选拔要制度化，要使所有的人都享有均等的机会，还要激励了个人的奋斗精神等．
故答案为：
（1）隋炀帝；进士科；  分科考试，择优录用．
（2）人才选拔要制度化，要使所有的人都享有均等的机会，还要激励了个人的奋斗精神等．