4．D5．C6．B解析4．试题分析：本题考查理解文章重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所

Question

4．D

5．C

6．B

【解析】

4．

试题分析：本题考查理解文章重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词。经比较即可得知D项曲解文意。原文说“一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方式，这就是‘生态支持’”，选项的内容与原文的意思不符。

考点：理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

5．

试题分析：本题考查归纳和筛选信息的能力。这类试题出题者常常故意设置错误选项，往往偷换概念或以特殊代替一般等等，这就要求考生在整体把握文章内容的基础上，速读选项，找到选项所在的内容区间，以此圈定范围，并将选项与原文进行比较，即可得知C项根据文本第二节内容“生态支持的实践方式是绿色的、生态的，绿色实践和生态实践构成了生态文明积极进步的历史基础。为此，生态支持首先是对以往人们对自然榨取、统治、奴役等实践态度的摈弃，也是对以往资本化逐利生产 生活方式”可知，强加因果。选项中“所以人们就会放弃……”的逻辑关系与原文不符。

考点：归纳和筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。

6．

试题分析：本题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。B项“‘封山育林’和各种‘保护区’”不属于“生态支持”，因为这些做法是用隔绝自然与人类活动的方法来达到保护环境的目的。

考点：分析理解文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。

Answer 1

①台风常常会给人类造成重大的损失   

②台风有过亦有功   

③正是对台风的客观评价

【解析】

试题分析：本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。①处，根据下文的“因此”一词后的内容，这里要答台风的破坏力极强，会给人类造成重大损失。②处，上文用“然而”把语义转过来了，下句“台风的功甚至大于过”，所以此处要说台风有过也有功。③处是对上文的总结，用一句谚语来阐释对台风的客观评价。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。